客家電視－後生提攜計畫

今天聽了歐陽哥的課程，其實幾天的課程聽下來，接收了很多也學習到很多，更讓我印象深刻的是，講課者與聽課者的互動，其實在學校裡，因為一班上課的人數不少，所以很少有機會可以與講課者做最直接的互動，可是在客台，我發現互動的很直接也很自然，讓我覺得這不全然像是上課，反而有種我就是在上班，在開會，會議中主持人丟東西下來，而我們也理所當然的回應，這樣不只是讓我學習到我想學的專業，其實也讓我有種就像是在做一個畢業後的新鮮人實習，這樣的收穫很不一般，因為職場和學校是全然不同的，所以在這裡可以提早學習甚至是適應社會，讓我對未來出社會後不至於太過茫然。

而今天在課程中，歐陽哥也讓我們分組並討論想要做什麼樣的節目，而這節目主要是給年輕世代像是大學生跟高中生看的，我們大致分了三組，講了三種類型的節目，其實我覺得要把客家元素帶給現在的新世代，然而這元素最好是能符合現在年輕人的想法和腳步，像是我們就想到說要做關於客家的時尚，因為綵嬋走了很多關於客家的秀，他也看到很多設計師所設計的客家服飾都很好看，卻苦無發生的平台，於是我們構想了一個節目要讓年輕人了解，客家也有時尚甚置是妝感，越來越多不只是大學生了，連高中生都會帶妝上課，男生的書包更是人手一面鏡子，竟然這樣何不讓客家元素進入新世代呢

課程中也提到，其實我們都是資源共享，我們三組所討論出的節目，歐陽哥也跟我們說其實其中的資源是可以共享的，而所有的創意都是疊加的，這讓我更深刻的體會到，除了學校中的小組分工合作，在職場上的team更是重要。