客家電視－後生提攜計畫

今天只有確認歌詞，但花了很多的時間，因為做錯了，就全部重新做過，還好後來學會了，希望盡快將它做完、做對、做好。

短片配音與配樂賞析的課程中，看了一些廣告，大部分的廣告都在學校看過，因為學校行銷課的時候，是做創新產品設計，當時為了找參考，看了非常多的廣告，除了看廣告外，在學校也學分析廣告，和畫廣告分鏡，少年PI的美術來幫我們上課時，也是看了一些廣告並且做分析。今天的課，突然讓我起了一點雞皮疙瘩，因為每次看廣告都讓我想到學期還沒結束前，每週都有三天晚上11點還在學校，苦等老師跟我們Meeting，然後被罵一罵又回家做，有時要我們三天內做出來，我頭髮都白了不少，非常的刺激，還好今天只是很單純的賞析。

下學期要修紀錄片的課了，其實一直很想透過學校課程的機會，參加1394打戲路，老師在學校也一直推廣1394打戲路，這活動很吸引我，我想每個拍片的人都是希望自己努力的成果，是得以被看見的，這兩年在學校拍了兩部較長的紀錄片，其他的都是短片，但是長片我們拍得比較不怎麼樣，短片的話，今天老師說的六種紀錄片類型，我都試著拍過，老師還讓我們拍行腳節目，但這節目一定不能在電視上播，我覺得觀眾一定會覺得很無聊，我覺得拍紀錄片是很開心沒錯，但有時真的很難預測許多的事情，不管是聲音還是畫面，沒有就是沒有了，我很喜歡紀錄片，希望接下來有機會看見更多客台的紀錄片。

我在學校修了兩個學程，其中一個就是新聞，但看似短短兩分鐘的新聞，卻沒這麼簡單，所以經過幾堂新聞相關課程後，我就開始覺得新聞對我而言就只能遠觀，我覺得自己可能不適合當記者，所以當初進客台時沒有考慮新聞部。然後今天來上課的主播長得好帥，人也很親切，知道的事情非常廣泛，我都崇拜他了。