客家電視－後生提攜計畫

兩個禮拜的課程就要接近尾聲了，真的好開心可以來客台實習，這麼豐富的課程讓非本科系的我聽得津津有味，但也常常有課程時間過短的悵惘，且像這禮拜的兩堂非線性剪輯的課程，都因為無法實作而覺得可惜。

之後投入紀錄片組後的工作似乎主要是以企劃為主，希望除了文字以外，我能夠發掘更多電視台不一樣的東西，再請老師教導或解惑。

下面是針對這個禮拜一些特別的活動記錄下的感想:

7/8

張詠興老師帶領我們了解自我的肢體語言，這是一堂好有趣的課程，除了活絡筋骨之外，還可以學習上台帶動”跳”時臨場應變的能力、”外婆要搬家”的記憶能力，並在最後增進後生的情感，一起拼出某種圖像星座或交通工具，真的是讓人回味無窮。

7/10

今天早上邀請到廣播界的重量級人物—李若梅老師為我們演講如何用聲音來溝通。聽到老師一對一教學時的收費價錢，瞠目結舌之際也想好好聆聽李老師在業界享富盛名的原因。老師字正腔圓的發音讓我著實明白，說出句句標準的話語能吸引他人的目光並且讓人五體投地；加上透過聲音演述故事的能力，使在場的我們情不自禁起了滿身的雞皮疙瘩。

下午是show time的時間，五音不全的我早在被告知有這個活動的當下緊張至今，最終挑選了鄭朝方的「髻鬃花」演唱。昨晚為了將歌曲做成KALA版，節目部的後生們一起留下來研究，最後是佳伶幫助我用她電腦上的軟體消去人聲，感動未褪之餘，今天開始前的一個小時請有合唱團經驗的秀雯幫我校正音準，還有亦愷聽見我的KALA版音域過低主動問我是否需要升key，最後也幫助做成較符合我的音域的KALA版。當我深深的體會到後生們的互相幫忙給我的感動時，歌唱的結果真的不再這麼重要了。

謝謝行銷部企畫的show time這個活動，讓我透過小小的表演發現這個大家庭中的美好！