客家電視－後生提攜計畫

    早上錄影到下午，坐在副控室裡學習著如何Change圖這件事，第一次坐在那個位子，不是只看著學習當小副手，而是要由自己來做的時候，才發現其實沒有原本想的這麼簡單，專注力要夠，要順暢的聽清楚、溝通清楚在什麼時候需要什麼圖片嗎，早上兩集看到下午兩集，怕是不是有什麼東西沒看好，看不清楚，所以很努力的在觀察畫面上的來賓在幹嘛、說了什麼關鍵的字，而電腦上的圖片又是什麼，看到我的隱形眼鏡都快乾黏在眼珠上了。

       那天四集來賓分別有，一位女醫師、YOYO苗栗快樂蛋、和鴨耕米，在每個不同的單元模式，就連Change圖片的時候也有不一樣的方式，就像在處理醫療單元，因為是要上字卡的，上面的每個標題的字體會縮的比較小，所以就要先了解哪些標題，會放在哪一個區塊，主持人可能在問題的順序上有做過調整，我就變得比較不確定，在尋找圖片和確認是不是要換下一張時，花了比較多的時間。而農食單元的時候，要清楚腳本的脈絡，在哪一個橋段的時候有附上照片，比較不一樣的是，因為無法完全確定來賓的回答會不會照著腳本上走，有沒有必要去上這些照片，如果來賓有談到，而且是會談到一小段時間的時候，就可以趕緊把照片附上。

    福氣小單元的部分，到現場開始陳設現場的錄影環境，因為參與過上一次的小單元錄製，大概了解會用到兩個不同的位置來拍攝，每個方向都可以討論看看適不適合，而選擇方向的要考慮的條件包括，燈光、空間大小、鏡頭如何拍攝、整體畫面的協調度⋯⋯等等，今天攝影大哥在運鏡上，也是和導播溝通了一段時間，試過任何的鏡頭，擺設的物品也是換過了好幾輪，最後有嘗試一個比較特殊的運鏡，藉由一台攝影機來拍攝另一台攝影機，讓攝影機成為擺設的物品之一。

    第一次聽到主持人唸稿是唸我編寫的小稿，當場看著螢幕就會一直想，啊～我有沒有寫得太繞口，或是寫得太長讓她要這麼難背起來，但是，能讓自己寫得東西被錄製，還是會萌發小小的成就感呀！當然，也可以去比對的是，當時自己撰寫時，和後來由主持人修改過，用比較符合她和觀眾說話的語氣，比對自己當時寫的稿子，可能在轉換下一段的用詞上，我用了比較國語的轉換詞，翻成客語時就會顯得有些繞口。