今早一看到講師，第一直覺就是：完蛋了，感覺課會很死板！
但是我的直覺錯了！楊迺仁是個幽默的老師，講起課來不會死板，當中他也說了很多親身例子
給我們做參考，一方面印證了他說的話，一方面也讓我們知道了職場上的現實面，
常常在連續劇聽到＂職場上沒有真正的朋友＂，但在老師的經驗裡卻告訴了我們一定要用心交朋友，
當中說到的ASAP溝通法很重要，且老師也告訴我們一個觀念：溝通不是順從、聽從。
上這堂課，讓我想起前幾天在跟同學討論節目企劃時的情境了，我跟同學可能還沒找到溝通的方法與技巧，或者說是默契吧，
都是第一次合作，難免有摩擦，這就是ASAP溝通法的A了！
上課時老師問了一個問題：新聞要求真實，那節目呢？我個人認為假如是純娛樂性質的節目，在內容上就可以誇大，但假如是
政論節目，內容就必須要求其準確性，現在很多政論節目的名嘴很愛誇大，或是講得很聳動，其實這都是很不專業的，
讓原本一個專業的節目成為了名嘴的表現舞台。
下午的兒童節目分享討論課，老師要我畫出：為什麼要有兒童節目？這題目很難表達，我在台上想了很久，終於畫出了一點東西，
我想表達的是知識、快樂、天真、世界。呵呵，老師說很好喔，ya!
我們看了各國的兒童節目，第一個很有趣，是小男、女孩要一起做花生醬，過程雖然有點糟糕，但是最後還是完成囉！
但是跟小朋友一起做節目一定很辛苦，小孩會不受控制，不照劇本走！不過過程應該是很快樂的：）
我印象最深刻的就是哥哥是個游泳小健將，但是弟弟卻是有萎縮症，兩個人感情很要好，但有天吵架了，哥哥不太理弟弟，不管弟弟怎麼
罵他都不理，弟弟最後哭著走了。但是後來兩人和好了，一起出去玩、一起釣魚，感情比以前更好。哥哥還教弟弟游泳喔，有一個畫面印象
很深刻，是哥哥在水裡抱著弟弟，還親了弟弟一下！那種親情很令人感動！
以前總會覺得兒童節目就只有兒童適合看，但今天看了這麼多類型的兒童節目才發現，好好看！
而且我覺得不只小孩能看兒童節目，大人更應該看！在節目裡頭，它呈現出了我們長大後失去的某種價值，天真、善良還有親情！
很多人長大後都會忘了自己原本跟家人有多麼親近，在影片中，小小年紀的哥哥都會照顧有萎縮症的弟弟，這種親情很可貴，
但是在大人的世界，常常會忘了最初......。大人們可以多看兒童節目，或許能從節目中找回失去的東西吧。
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