客家電視－後生提攜計畫

    這個禮拜的兩天錄影，第一天先是到B2的道具庫借椅子，都搬搬上去後，就開始觀察還有哪裡需要幫忙了，

不過因為下午要去上課，所以下午的錄影幾乎沒有參與到，這一天上的課，先是給我們看了李惠仁導演的作品─「睜開左眼」

，主要是告訴我們將來成為媒體工作者後，要試著睜開左眼看媒體，睜開左眼這部片子紀錄了新聞工作者的心酸，

並且著重於探討新聞攝影者內心的掙扎，工作崗位留與不留，新聞攝影者因為拍攝，所以往往只睜開右眼看鏡頭，

左眼卻是緊閉的，但這樣或許看的東西會不夠客觀，不夠多樣性，當視覺被侷限，想法自然而然也被侷限住了，

所以鼓勵我們要學會用多個角度去看新聞事件，而不是看到什麼就是什麼，必須培養獨立思考的能力，想法才比較不會被媒體左右。

    看完影片後，導演還準備了PPT為我們解說，其中讓我印象最深刻的是，導演舉例了2006年台鐵意外事件，

當時因為副站長的誤判，沒告訴火車駕駛當時正在施工，五名工人就這麼白白葬送自強號車頭下，

事件至今，如果要做新聞回顧，我們該怎麼做，如何提問題等，等待我們思考完畢後，導演告訴我們他當時處理的方法，

 不選擇透過上層施壓訪問那名火車駕駛者，而是選擇藉由台鐵產業公會找到他，親自去訪問，誠心誠意的接近受訪者，希望能打開他的心防，

而火車駕駛也道出內心深處的傷痛，進而發現了原來有30年經驗的火車駕駛，不是第一次撞死過人，以此為出發點用滾雪球的方式，

探究出原來火車駕駛員幾乎都撞死過人，這不是他們的錯，可是卻得背負撞死人的陰霾，民眾硬要闖平交道駕駛員煞不住車，

人死了駕駛員還得背負撞死人的命運，因為新聞的挖掘，讓我們了解到每位火車駕駛員內心深處的陰影，而新聞的價值是藉由駕駛員的無奈，

告誡民眾別再闖平交道，愛惜自己的生命，不成為火車駕駛員的惡夢。另外值得注意的是，導演即將在年底會推出一部調查紀錄片─「不能戳的秘密」，

這是「睜開左眼」的首部曲，主要是探討官僚如何利用既弱勢又強悍的農民，來壓制媒體，又如何用計畫案要學者閉嘴，這是導演睜開左眼看到的，

藉此也希望我們能夠睜開左眼，發現社會更多不同的觀點。

    結束課程後，回到錄影現場，今天最特別的是，終於聽到宇威老師的現場演唱了！

想當初，這也是想進客家新樂園的一大誘因呀！總算給我聽到了，有心滿意足的感覺，

更可以發現老師對音樂的要求，還有隔天錄影的曲目，有很多世界名曲的翻唱，聽現場音真的超棒的！

想不到用客家話唱能夠這麼好聽，我感覺會比用華語翻唱好聽，今後會更加期待更多的翻唱世界名曲出現。

    八月五號的錄影，比較著重於在拍照，捕捉故事性的鏡頭，拍出富有故事性的照片，

原來我只著重於歌手唱歌的表情姿態，而忽略樂手演奏時沉醉的表情，於是聽到指示，趕緊去抓了幾個鏡頭，

看樂隊老師們隨著音樂擺動，可以感覺得到他們是有多麼的投入，看著看著多少會被感染到呢，

就是像歌手站在舞台上唱歌的感染力一樣，那是一種屬於音樂特有的感染力，是感動的、是會想要接近，一聽再聽的，

錄影至今第三次了，雖然要留到晚上，但我不後悔進音樂綜藝組，客家新樂園的節目，

因為除了實習，我還拿到了聆聽客家新音樂現場演唱的三場門票！