客家電視－後生提攜計畫

     今天直接實習的日子，先幫忙更新奧林P客和ㄤ牯ㄤ牯咕咕咕的網頁分及介紹，再看一次劇本和照片有一種很回味的感覺，尤其是ㄤ牯的腳本，在看一次還是很逗趣，自己邊做還會邊笑，因為真的是太可愛了。整理奧P的是，邊整理腳本，案看題目，我真的覺得題目好深奧又附有常識性，所以在作簡介的時候，也會考考小朋友或者是會看網站的朋友，吸引他們來看節目。
      今天在討論，開根號‧讚，遇到了很多小問題，像是僑胞朋友的客家人，上節目需要取得供撥權，所以那段提問的畫面就必須剪掉。
還有音樂及背景音樂的部份，都要取得版權，而且要找到作品來源，才能打電話或其他管道詢問。初帶剪輯，因為時間限制，要看很多片子才能取得好畫面，接著要再檢查再檢查，注意字幕、動畫、logo、畫面配置等。
     大家的表演鏡頭，要剪接就已經很辛苦了，還要運用剪接的技巧，排除掉中文的部份，可以呈現直接課與問問題，不用再由主持人說一遍中文的畫面。還有背景音樂的配置，都要什麼注意，不能切到人聲，也不能太突兀，真的是很棘手的工作捏！