客家電視－後生提攜計畫

十一班第五週 by文昌

        如果要說的話，這週的主線大概是跑下一本企劃的訪綱和腳本，也學到了一些剪輯技巧。因為基本功沒那麼強，真的得學姐講什麼就寫下什麼，不能當下覺得自己懂了、會記得，人的記憶力真的是很不可靠的。而且資料夾的位置路徑也無關於基本功。最後還是在學姐的眼下把自己父親節主題的那集剪出來的。

        其中也穿插了好幾集的福氣攝影棚錄製，對現場協助的程序也有了一定的掌握，也更加熟練。尤其開錄後的側拍可以對應到自己在接活動攝影時的工作，包括最後指揮合照也是。可是那卻不像當一個攝影師這麼單純，因為在這裡一人是身兼多職的，可能受制於另一個固有的脈絡關係，讓人陷入行動的兩難。我深深感悟到，當你在體制之外，可以批判得很大聲，但如果把案例，把自己放在那個脈絡之中，就會看到那是多麼複雜，多麼難以想像。接案攝影師的角色比較獨立，可以勇於去向雇主談條件。但是在這裡，其他角色的圓圈往往互相重疊，於是你會擔心自己所扮演的攝影師所下的指令，會不會影響到自己的其他角色，開始顧慮很多。

實習也到了第五個禮拜了，這禮拜整體而言卻是沒那麼順的，對最近一直被學姊糾正的自己很失望，也很討厭自己，感覺什麼都沒做好，或是很擔心什麼會不會又沒做好，就算偶爾得到稱讚，也開心不起來。

而且我好像反應比較慢，專注力也沒那麼好，大概很難處在工商社會之中吧。如果說這是一場迷路之旅，那我現在應該被困住了，沙漠之類，迴廊之類。